中国新闻服务，北京，3月30日（记者吴岛）与人工智能（AI），您还需要老师吗？在AI期间，教师应该如何教人们？ 3月29日，在2025年宗冈农场论坛年度会议的特殊“情报人工主题”中，宾客讨论了相关主题。 北京11号学校高端人工情报课程负责人郑齐（Zheng Zijie）表示，人工智能技术的应用肯定会提高学生的学习效率。他举了一个例子。高中的高中学生具有强大的学校 - 学校技能将使用各种人工智能工具来帮助自己解决需要忽略的问题和细节。在郑齐（Zheng Zijie）的观点中，无论老师对学生的了解程度如何，他或她不太可能为学生提供完整的建议。为人工智能的十篇论文提供喂养。由人工智能可能比学生的老师更全面。因此，当您到达高中三年级时，一些老师还将鼓励学生使用人工智能工具来提高效率。 这是否意味着我们不再需要老师？北京20号中学的负责人陈·亨格（Chen Henghua）认为，教育的使命是促进一个人的全面健康成长。人工智能技术可用于帮助学生获得知识和发展能力，但与此同时，需要促进学生的道德特性发展，并允许学生拥有健康的身体。 Chen Henghua说，人工智能可能会在学生的道德质量教育中提供一些教育，但教师的角色指南不会被技术所取代。学生应该了解健康成长的正确方向，不能完全丢弃或依靠技术。这是在基础教育过程中应处理的原则。 在AI期间，教师应该如何教人们？ “人工智能促进了教育和教育教学的基本内容的变化。” Chen Henghua清楚地表明，人工智能期间的知识结构与行业中的知识结构明显不同，而获得知识的学生的方法也与过去显着不同。有很多方法可以获取信息和资源，这给设定教育模型和培训机制的学校带来了更多挑战。 “人工智能和各种行业都在深度整合中进行，学科的交集很普遍。知识系统可以每三个月进行一次基本的重复。”在北京中高古学院的院长刘·泰恩（Liu Tieyan）看来，当今人工智能领域的主要才能不是简单的科学家或技术才能。 “他们通常，通常有一个巨大的野心。他们既是科学家和工程师，企业家，企业家，投资者和策略。为了培养领先的人才，当前的教育系统仍然存在一些缺点和改进的空间。 “刘·泰恩补充说。 Tsinghua大学未来实验室的首席研究员Tang Koyang认为，人工智能的思维方式不再被教导要思考或线性，而是网络的思想。线性思维意味着一个是两个，两个是三个，在网络的思维下，结果可以来自任何方向。 唐·基桑（Tang Kisang）说：“那些激励着进入人工智能思考方式的学生是教育工作者的最后任务。” （结尾）[编辑：Hu Hanxiao] 官方的“繁荣” di”，品尝“攻击”？广西文化中不幸的遗产很棒〜 在这一生中，必须去激动人心的纳宁！ 28次射门后，他收到D最佳礼物给Hisalive 您可以喝9.9升椰子水吗？揭示了真相... “零添加”无法标记！如何了解成分清单并吃得更安全？ 舞台和勒索，并评论意外结果...这些互联网“黑嘴”如何转移到公司？ 提高购买票的成功率，并逐步教您使用官方的“不良工件选择” 从“ Lei Drama女主人公”到差距的第一名：Xiaoyanzi，“后00s”，飞回！ 警告，恶魔和解释以返回！许多大学发布了通知 台湾有多少台受欢迎的大陆戏剧？ 8个月内售出了100万件！让我们了解文化和创意销售的“王冠” 不好！中国国家橄榄球队可以告别世界纯平的前进，即使他们获胜，他们也可能无法完成比赛。 北部的这个小镇 - 四川高原每人有19颗梨树！ “ Top Star” FubAO正式卷土重来，Netizens说：我很胖，更漂亮！ “红色豪宅”的梦想即将制作动画电影，为什么经典的IPS出名？ 在庆典上已出售了超过1600万次火车票，这是受欢迎的方向 要解决“缺乏睡眠”的问题，您需要养成这些良好的习惯 成功减肥的第一组已经出现了！网民：我们遇到了麻烦